学习困难是多因素作用的结果。一般导致学习困难的原因包括多动症、学习障碍（包括阅读障碍，书写障碍、数学障碍等）、精神发育迟滞、情绪和精神心理障碍、孤独谱系障碍（即孤独症）等。其中多动症和情绪障碍导致学习困难较为多见。这些孩子往往有明显的对立违抗情绪，同时，父母对他们学业的过度焦虑也影响孩子学习效率。

泰医医疗的学习困难评估与训练系统提出了一体化、多维度、全方位解决方案：

1、“预、筛、管、治、康”一体化服务链条

该系统拥有预防、筛查、管理、治疗训练、康复一体化的整体服务链条。

2、智能生物反馈式生理评估系统

实时精细的生理指标监测，全方位多维度的生理、心理指标评估，智能（AI）生物反馈模式。

3、全方位的评估测评系统

涵盖医疗、教育、家庭全方位多维度的评估测评体系，提供科学的筛查机制。

4、个性化的干预训练方案

分析个体的生理、心理、认知等功能的优势与不足。通过人工智能(AI)和大数据分析，为每个孩子制定出个性化的训练方案，以满足他们特定的干预训练需求。

5、VR（虚拟现实）沉浸式场景干预训练

将VR（虚拟现实）与感觉统合训练、数字疗法、发展心理学等临床理论与实践相结合，借助逼真的沉浸式场景，通过科学化、智能化，以多场景、多功能、多梯度的方式进行学习能力提升和训练。

6、VR（虚拟现实）与生物反馈相融合

在VR（虚拟现实）干预训练的过程中，通过生物反馈技术，获取实时训练效果，科学调整训练强度。

7、多样化专业化数据图文报告单

专业的评估测评报告，权威的诊断和建议内容，数据图文诊断训练报告。

8、十大临床科室全覆盖